Un video difundido en redes sociales ha vuelto a poner en evidencia el alarmante deterioro de la Escuela Mixta "Victoria de Girón" en Nuevitas, Camagüey. Lo que alguna vez fue la mayor escuela primaria de América Latina es hoy un reflejo del abandono estructural que atraviesa el sistema educativo cubano.
Las imágenes compartidas en Facebook por la usuaria Grether Sánchez han desatado una ola de reacciones entre antiguos alumnos y ciudadanos cubanos dentro y fuera de la isla. El video muestra paredes agrietadas, ventanas destruidas y áreas completamente abandonadas en la Escuela Mixta Victoria de Girón, un centro que durante décadas fue orgullo educativo de la región.
Inaugurada el 26 de julio de 1979 bajo el nombre de Escuela Primaria Los Micros, la institución llegó a ser considerada la más grande de América Latina. Para miles de estudiantes, no solo representó un espacio de formación académica, sino también un lugar de crecimiento personal y colectivo. “Fue donde aprendimos a leer, a escribir, a soñar”, expresa Sánchez en el audiovisual, apelando a una memoria compartida que hoy contrasta con la realidad del abandono.
El deterioro del centro no es un caso aislado. Forma parte de un fenómeno más amplio que afecta a numerosas instituciones educativas en Cuba. Escuelas en distintas provincias, como el Liceo de Guanabo o centros en Matanzas, presentan condiciones similares: infraestructuras dañadas, falta de mantenimiento y escasez de recursos básicos.
Esta situación se produce en medio de una profunda crisis económica que impacta directamente en el sistema educativo. La falta de inversión, la gestión ineficiente y el progresivo deterioro de los servicios públicos han contribuido al colapso de muchas instalaciones escolares. En algunos casos, las autoridades han instado a las familias a enviar a sus hijos a clases pese a cortes eléctricos prolongados o sin exigir el uso de uniforme, evidenciando la precariedad del contexto.
El impacto de esta crisis trasciende lo material. Padres y estudiantes enfrentan condiciones que afectan tanto la calidad de la educación como la seguridad dentro de los centros. La pérdida de espacios adecuados para el aprendizaje incrementa la incertidumbre y el descontento social.
La Escuela Victoria de Girón, que en otro tiempo simbolizó el alcance del proyecto educativo cubano, se ha convertido hoy en una imagen contundente del deterioro estructural del país. Su estado actual no solo despierta nostalgia, sino también cuestionamientos sobre el presente y el futuro de la educación en Cuba.
Fuentes: Publicación en Facebook de Grether Sánchez y Maripili Sanchez
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