El sistema educativo cubano aplicará medidas extraordinarias para garantizar el inicio del próximo curso escolar, previsto para el 1 de septiembre, en medio de los prolongados apagones, las dificultades de transporte, la escasez de alimentos y la falta de maestros que afectan a las escuelas de la Isla.

La ministra de Educación, Naima Trujillo Barreto, anunció este jueves que se flexibilizará el uso del uniforme y se buscarán alternativas para ajustar la permanencia de los estudiantes en los centros escolares, debido a las condiciones existentes en distintas regiones del país.

Durante una conferencia de prensa, la funcionaria reconoció las dificultades que enfrenta el sistema educativo y aseguró que se realizará un esfuerzo para mantener las actividades docentes pese a la crisis.

La medida llega después de que el pasado curso escolar tuviera que ser recortado desde junio debido, entre otros factores, a los apagones y a la falta de condiciones básicas en numerosos centros, incluida la disponibilidad de agua. El intenso calor del verano agravó las dificultades para mantener las clases con normalidad.

Según información de la agencia AP, las autoridades también recurrirán a padres y vecinos para apoyar la alimentación de los estudiantes durante las jornadas escolares. Asimismo, se estudian alternativas de transporte para alumnos y profesores que viven lejos de sus respectivos centros.

La matrícula prevista para el nuevo curso asciende a aproximadamente 1,4 millones de estudiantes en los niveles de educación inicial, primaria, secundaria y preuniversitaria. Los universitarios, bajo la responsabilidad del Ministerio de Educación Superior, también comenzarán sus actividades en septiembre, aunque en ese nivel se contempla ampliar las alternativas no presenciales.

La ministra defendió, sin embargo, la importancia de mantener la presencialidad en la educación general como un elemento relacionado con la calidad de la enseñanza.

El deterioro de las condiciones materiales se suma a otro de los principales problemas del sistema: la falta de docentes. Trujillo reconoció que actualmente solo se ha logrado cubrir alrededor del 73% de las plazas necesarias.

La situación resulta especialmente complicada en La Habana, donde las autoridades prevén trasladar unos 300 maestros procedentes de otras provincias para intentar cubrir el déficit de personal.

También se contempla utilizar a estudiantes universitarios como apoyo en los niveles iniciales de enseñanza.

El Gobierno cubano ha presentado históricamente la educación pública y gratuita como uno de los principales logros de la Revolución. Sin embargo, el deterioro económico, la emigración de profesionales, los bajos salarios y la falta de recursos han ido deteriorando las condiciones en las escuelas.

Los apagones constituyen uno de los mayores obstáculos para el funcionamiento regular de los centros educativos. Las interrupciones eléctricas afectan la iluminación, la disponibilidad de agua, la preparación de alimentos y el uso de equipos necesarios para la enseñanza.

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